今天这篇文章再谈“教育”是对我上一篇谈教育的补充，教育的话题太大，太重要，谈多少篇都不足为奇，因为这不是短短几千个字能谈清楚的上一篇谈了教育的核心是“立志”，没有志向 成绩再好也会没有方向，没有自我只有有“志向”才能谈自由。

自由是什么？自由就是一个人能为一件事忘我的付出，心灵拥有彻底的归属感而志向就是给这个“忘我的付出、以及心灵归属感”添加一个期限，那就是“一辈子”

有人说“有钱才会有自由”，不尽然有钱人 ，堕落的多了，迷茫的多了，寂寞的多了 “有钱只会让好人变得更好，让坏人变得更坏” 钱是一个工具，它具有帮助人们实现愿望的功能，好人用它来帮助自己来实现好的愿望，同样坏人用它来实现坏的愿望， 重要的是一个人的三观， “三观”是根，没有这个根，一切的能力，都容易走到错误的道上。

古代有很多坏的太监，他们很懂人性，尤其是懂的皇帝的人性，他们把拍马屁、花言巧语的功夫用的炉火纯青，按照现代人的观点来说 就是“情商”是很高的， 但很遗憾他很有能力但没有“根”，没有“正确的三观”，也没有“志向”，最后的结局就是他们得到的权利越多，离毁灭就越近！。

志向很重要，可以说是一个人究极一生都在寻找的东西，人活着就是想找到一件能让自己心灵得到“安住”的事情我们上班赚钱是为了让自己内心“安住”，下班了找事情做也是为了让自己内心“安住”，人，生下来做的所有事情都是为了让自己的内心得到“安住、平静以及喜乐”。

一句话为了对抗无聊、空虚以及焦虑 谈教育孩子要有志向一定要落实到父母的言传身教上教育就是一个影响人的工程“你对别人有影响，别人被你影响就是教育”没有影响就没有教育影响分好的影响和坏的影响 而影响又来自于环境。

环境影响人，所以想教育什么样的孩子，就给他什么样的环境一个天天处在传销窝子被洗脑的人，大概率会被传销，会被洗脑是什么能让酒吧女甘愿放下尊严和身子去服务她们“所谓的客户”，钱是其一，更重要的是不断的身处在那种被洗脑的环境。

可见环境影响人的“厉害之处”

所以这样一层层分析，就知道了教育的方向，教育的路径以及教育的方法教育的方向是培养孩子“立志”，教育路径就是家庭教育以及学校教育，教育的方法就是影响，不需要高谈什么大道理，不一定讲话才能影响 ，影响的本质是环境。

影响比讲道理高级的多，它是一种潜移默化的教育，是不以孩子的意志为转移的教育，孩子听也得听，不听也得听一个父母天天吵架、两人总是自私自利、小家子气、自卑、没有格局，这个家庭，即使他没骂他的孩子，即使他对他的孩子不自私自利、不小家子气、不自卑、对自己的孩子无条件付出。

那他的孩子也一定是自私自利、自卑、小家子气、没有格局的，也一定是心理不健康的，这不以孩子的意志为转移，这个环境里面的人事物，说话、做事都会潜移默化的影响他 相反一个积极向上、充满正能量、乐善好施、不计较眼前的得失、总是胸怀他人、胸怀国家、胸怀天下的家庭，就算他的父母没告诉他的孩子这些道理，那他的孩子也一定会是这样的人，长大以后也一定会充满浩然正气、自信阳光。

最后谈教育，谈的不是这一代跟下一代的事情，通过谈教育，可以知道父母那一代的思想，也可以明白几千年来中国传统文化里面的集体潜意识对他们的影响，谈教育谈的是古今大部分的中国式父母都不会教育，所以会出现一个在全世界，中国有非常明显孩子叛逆问题，无论是数量上还是质量上都是最高的。

孩子之所以叛逆，就是映衬出父母教育的不作为 教育的失败，为什么有些家庭的孩子一辈子都不会叛逆，从小到大都能阳光自信，究其根本还是中国式父母普遍教育出了问题中国式父母的教育一句话概括就是以“自我为中心”的打骂式教育。

孩子遇到问题，不是想的如何因材施教的解决问题，而是不考虑孩子的感受的先骂一顿孩子成绩不好只知道骂，不想着如何解决，孩子尝试着做饭但弄的乱七八糟，只知道骂不想着如何解决，总之孩子做错什么，不是怀疑他的智商就是怀疑他的人品，这样的环境下教出来的孩子最后只有一个样子就是恐惧、担忧、害怕、自卑，因为从未被鼓励过，不知道自信的感觉。

这样的感觉延伸到长大就是 考试考的不好，害怕，遇到亲戚问他什么，害怕，最后想去创业 或者实现梦想，害怕，害怕什么，害怕失败因为从小的教育不允许他们犯错，不允许他们有勇气，犯因为错了就要挨骂教不出有勇气的孩子，没有勇气谈何出息？人只要做事，就一定会犯错。

把孩子教的任何事情都弄的本末倒置了，我看就是要教孩子犯错，就是要告诉孩子任何事情都可能会失败，就是要告诉他失败不重要，只要不放弃就一定会成功就是要告诉他要敢于犯错、敢于尝试、敢于体验就是要教他“敢”、教他“勇”，而不是教他“怕”、教他“忧”、教他愁！。

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