学习，究竟是什么？从本质上来说，学习是对大脑的一种训练如今的人工智能和深度学习，为了能够“思考”更为复杂的问题，除了不断优化算法，便是拼命增加 CPU 和 GPU 以提升算力而对于人类而言，优化算法就如同总结学习方法、构建知识体系。

人的算力是通过自身的开发而来，这意味着要多思考，防止大脑中未被使用的部分关闭，毕竟生物体通常会削弱那些不常使用的功能以节省能量在上学期间，我们所学的绝大多数知识，在未来的生活中可能很少能够直接派上用场这些知识更多的是用于培养我们的思维能力，就如同人工智能利用互联网上的知识进行训练一样。

然而，如果没有学到足够的知识，思维能力就难以得到良好的训练，能力也就不会强大反之，如果一个人的能力足够强大，学习新事物就会更快这是因为其脑海中已经构建好了知识体系，比如一个立体的表格，学习新东西就如同在表格中再增添一格那么简单。

总之，学习是一个由自己掌控，对自身大脑不断进行正向激励和刺激的过程，它是一个螺旋式前进的过程，恰似太阳带着地球运行的轨迹所以，在学习知识时，只有懂和没懂两种状态，不存在模糊不清的情况这不像薛定谔的猫，其状态是既生又死，而知识只要学了，要么学会，要么没学会。

当我们不懂的时候，会感到十分痛苦，因为急切地想要知道却找不到门路，不知道从何处入手；而一旦懂了，就会有一种“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的顿悟和极大的欣喜例如，在学习数学的过程中，面对复杂的函数问题，如果没有掌握相关的知识和方法，就会感到迷茫和困惑，不知如何解题。

但当通过不断努力，理解了其中的原理和规律，那种豁然开朗的感觉会让人无比兴奋再比如学习一门外语，起初可能对语法和词汇一知半解，交流时困难重重但当积累到一定程度，能够流利地表达和交流时，会体会到学习带来的成就感。

学习就是这样一个充满挑战与惊喜的过程，需要我们坚持不懈地努力，不断探索和突破，才能实现自我的成长和进步。