日前，湖南省永州市新田县枧头镇枧头学校，孩子们通过网络联校信息化设备，在同步聆听县城芙蓉学校的优质课，两地师生“隔空”问好、互动练习，课堂氛围轻松愉悦新田县作为湖南省推广应用国家中小学智慧教育平台(以下简称“国家平台”)先行先试点，近年来，坚持“以示范引领、全场景应用、县域推广”工作方法，超前布局、聚焦目标、拓展延伸、扎实推进，助力教育教学，促进城乡教育优质均衡发展。

6月13日，新田县代表湖南省在国家中小学智慧教育平台应用经验交流会上作典型发言为开辟教育数字化发展新赛道，新田县积极布局教育数字化，将国家平台应用作为关键，通过顶层设计和整体规划，投入3000余万元加强教育信息化基础建设，全县66所(含教学点14个)中小学校实现了班班通多媒体设备全覆盖，互联网接入班级和教师办公室，形成了云管理、云课堂、云研训和云家校“四云”网络校联体，有效促进了城乡教育均衡和家校协同共育，为常态化使用国家平台打下了坚实基础。

聚焦教育公平与质量提升，采用微视角、微视频、微课题、微创新的“四微”方式推广国家智慧教育平台应用通过劳动教育打卡、阅读打卡等，鼓励师生家长积极参与平台活动，增强互动性录制并分享平台应用经验视频，促进教师快速掌握平台应用方法。

设立课题研究项目，针对平台应用中的实际问题进行深入研究，推动教师专业成长在平台应用中探索新型课堂模式、便捷操作工具、线上教研模式等，提高教学效率，促进城乡教育均衡发展基于国家平台资源，结合本地特色，构建生本、师本、校本、县本的“四本”资源应用体系。

针对学生特点，实施因材施教，通过智能作业、答疑辅导等方式，减轻学生负担，提高学习效率和灵活性为教师提供专业备课资源，结合专家培训和研修资源，提升教师专业水平，促进教师成长学校结合自身特色，打造“一校一品”，通过“网上家长学校”等创新形式，促进家校共育。

利用名师工作室和智慧教育创研工作室，共享教学资源，缩小城乡教育差距，推广具有本地特色的教育资源该体系通过国家平台的互联互通功能，实现了资源的有效整合和便捷使用，为教育教学的创新发展提供了有力支持截至目前，新田县国家平台中小学教师注册率100%，学生注册率近90%，平台使用已成常态。

通过“双师课堂”和“教研群”等功能，教师专业水平显著提高，多次在市级、省级竞赛中获奖结合国家平台构建的“四本”资源体系，为教学提供丰富资源，助力教学提升该县在全省及全国范围内分享平台应用经验，成为推广应用的典范。

(杨阳、钟伟锋、骆夫)